为推动青年教师教学能力与科研水平的提升，深入了解他们入职以来的自我规划情况与工作中的实际困难，搭建教师交流互助平台，9 月 8 日，mobile28365组织召开 2025 年青年教师座谈会。近三年入职公司的全体青年教师、公司党委书记武俊杰、经理杨林秀、副经理荆素荣及各教研室主任出席会议。副经理赵建常主持会议。

本次座谈会既是公司年度常规工作的重要环节，更是践行 “以教师为本” 理念的具体举措。杨林秀经理在开场致辞中明确会议核心目标：一是倾听青年教师在科研、教学中的真实需求，精准对接解决实际问题；二是促进教师间相互了解，推动形成优势互补的教学研究团队，实现 “团队作战”；三是强调师德师风建设与政治意识培养，引导青年教师树立正确教育观与学术观。赵建常副经理也表示，公司将全力为青年教师减轻工作压力，通过精准指导帮助大家尽快做出成绩，在教学科研领域站稳脚跟。

座谈会首先由两位优秀青年博士教师结合自身经历分享宝贵经验，分别从教学和科研两条路径为参会教师提供实践参考。

刘芳彤老师以《以教学能力提升为驱动的青年教师专业发展》为题，围绕教学能力与考核的衔接、课题申报技巧、教学成果积累等核心内容展开讲解，强调教学能力提升需与个人专业发展规划深度融合。陈多智老师则聚焦《入职以来科研情况（2022-2025）》，详细介绍自身科研工作进展，分享 “紧扣刊物宗旨、锚定国家热点话题” 的选题策略，并特别感谢公司与教研室在科研资源对接、学术方向指引等方面给予的支持，为新入职教师提供了可复制的科研工作方法。

在青年教师交流环节，大家结合自身工作实际，就新入职教师面临的身份转换、教学和科研工作平衡、教学和科研项目申报、期刊投稿、教学科研团队搭建等问题，老师们坦诚分享成长经验、困惑与需求。

针对上述问题，公司领导现场予以回应并与与会讲师共同商议解决方案。杨林秀经理着重指出，刚入职教师一方面要培养脱离导师独立开展工作的能力，一方面要持续与导师保持联系，掌握最新员工动态，稳步提升自主研究能力。海归博士教师可通过多参与学术会议和交流活动，快速融入国内学术生态。青年教师需要坚守核心研究方向，结合学科发展需求判断研究价值，适度开拓新领域。赵建常副经理也作出明确承诺，公司将充分考量教师需求，完善课程安排优化方案，并建立与教师的常态化沟通机制，确保各类问题及时响应、高效解决；同时会充分尊重教师需求，在项目申报关键期，全力协调邀请相关专家，为教师提供精准有效的指导。

此次青年教师座谈会的召开，不仅搭建了公司与青年教师的深度沟通桥梁，更让青年教师感受到公司的关怀与支持。未来，mobile28365将持续完善青年教师培养机制，通过精准帮扶、资源对接、团队建设等举措，为青年教师营造良好的教学科研环境，助力青年教师快速成长为公司发展的中坚力量，推动公司公司产品与学术研究工作再上新台阶。

撰文：魏雅洁

二审：赵建常

三审：杨林秀