公司王华副教授在《外语导刊》2025年第4期发表题为“二语思维模式与听力词汇水平、听力水平的关系研究：学习情绪的中介作用分析”的研究论文。《外语导刊》（Foreign Languages Bimonthly），原《解放军mobile28365学报》，创刊于1978年，由国防科技大学mobile28365主办，是外国语言文学研究学术刊物，现为CSSCI来源期刊、中文外国语类核心期刊和复印报刊资料重要转载来源期刊。

本研究解析了学习情绪在二语思维模式与听力词汇、听力理解水平的中介作用。研究发现，思维模式和学习情绪不能显著直接预测学习者的听力水平，但无聊可显著负向预测学习者的听力词汇水平，固定型思维模式可显著正向预测无聊和焦虑，成长型思维模式可显著正向预测愉悦，听力词汇水平可显著正向预测听力水平，思维模式需要经过二语学习情绪和听力词汇两重中介，才能最终影响听力理解。

图文：王华

二审：赵建常

三审：杨林秀